Vivez une nouvelle aventure académique au Québec, Canada!
Le Québec vous ouvre les portes d'un parcours d'études stimulant, dans un environnement d'apprentissage dynamique où qualité de vie, sécurité et diversité culturelle se conjuguent au quotidien. Une occasion unique de vivre une expérience académique marquante en Amérique du Nord.
En plus des établissements d'enseignement, des entreprises québécoise seront présentes pour recruter des candidats brésiliens. En savoir plus.
Période de candidature
- 15 septembre au 9 novembre 2026
Entretiens en personne
- 5 et 6 décembre 2026
- São Paulo
Territoire ciblé
- Résidents du Brésil
Important
- Les programmes d'études seront détaillés ci-dessous à compter du 15 septembre prochain!
Webinaires d'information
Pour tout savoir sur cette mission de recrutement, nous vous proposerons des webinaires. La programmation complète sera annoncée sous peu.
Le #QuébecRecrute no Brasil - Opportunités d'études
📅 Mercredi 16 septembre 2026
🕒 17 h (heure de Sao Paulo)
M'inscrire : https://tinyurl.com/47yjcd5b
Guides pour postuler
Pour poser votre candidature et avoir l'opportunité de vous entretenir avec les responsables des entreprises, vous devez d'abord postuler sur la plateforme de recrutement Choisir le cœur du Québec.
Informations importantes :
- Tout le processus d’inscription est gratuit pour les candidats.
- Nous vous conseillons fortement de ne postuler que sur les offres d’emploi qui correspondent à votre profil. Si vos qualifications, formation ou expérience ne sont pas pertinentes ou ne correspondent pas aux exigences du poste, votre candidature sera automatiquement refusée.
- Le niveau de français requis varie selon le poste, nous vous recommandons de consulter les exigences du poste avant de postuler.
- Informez-vous sur les règles en vigueur concernant les permis de travail pour voyager avec votre famille.
- Aucune candidature reçue par courriel ou par les médias sociaux ne sera acceptée.
Nous vous invitions à consulter les documents ci-dessous pour vous assister pas-à-pas.
